盤(pán)錦成人函授和網(wǎng)絡(luò)教育本科證哪個(gè)更好考
在盤(pán)錦,很多在職人員或想提升學(xué)歷的人會(huì)面臨一個(gè)選擇:是報(bào)考成人函授本科,還是選擇網(wǎng)絡(luò)教育本科??jī)烧叨寄苣玫絿?guó)家承認(rèn)的學(xué)歷,但考試難度、學(xué)習(xí)方式、時(shí)間安排等方面存在差異。從“哪個(gè)更好考”這個(gè)角度出發(fā),我們可以從幾個(gè)方面來(lái)對(duì)比分析。
一、入學(xué)門檻對(duì)比
成人函授本科需要參加全國(guó)統(tǒng)一的成人高考,每年一次。雖然整體難度不高,但仍然需要考生有一定的基礎(chǔ)知識(shí),尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門科目。對(duì)于多年沒(méi)有接觸書(shū)本的人來(lái)說(shuō),可能需要花些時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
而網(wǎng)絡(luò)教育本科則不需要參加成人高考,只需要通過(guò)學(xué)校組織的入學(xué)測(cè)試即可。大多數(shù)高校的入學(xué)測(cè)試相對(duì)簡(jiǎn)單,主要考察的是基本的文化素養(yǎng),通過(guò)率較高,對(duì)基礎(chǔ)薄弱或者時(shí)間緊張的人來(lái)說(shuō)更友好。
二、學(xué)習(xí)方式與靈活性
函授本科的學(xué)習(xí)方式主要是面授加自學(xué),每年會(huì)有幾次集中上課的時(shí)間,通常安排在寒暑假或節(jié)假日。這種方式適合有一定時(shí)間可以安排,并且喜歡面對(duì)面交流的人。
網(wǎng)絡(luò)教育本科則完全依靠線上平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都可以聽(tīng)課、做作業(yè)、參加考試。這種形式更適合工作繁忙、生活節(jié)奏快的人群,自由度更高,也更容易堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。
三、考試難度與畢業(yè)要求
函授本科的課程考試通常由學(xué)校統(tǒng)一組織,部分科目可能會(huì)有平時(shí)成績(jī)作為參考,但整體來(lái)說(shuō)還是需要認(rèn)真對(duì)待每一門考試。尤其是理工類專業(yè),如計(jì)算機(jī)、工程管理等,考試內(nèi)容較為系統(tǒng),需要一定的理解能力。
網(wǎng)絡(luò)教育本科的考試多為開(kāi)卷或在線測(cè)試,有些學(xué)校甚至可以直接在網(wǎng)上提交作業(yè)代替考試。只要按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),不出現(xiàn)嚴(yán)重缺課的情況,一般都能順利畢業(yè)。因此從考試難度來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)教育整體上要輕松一些。
四、證書(shū)含金量是否一樣
無(wú)論是函授還是網(wǎng)絡(luò)教育,所獲得的本科畢業(yè)證都是國(guó)家承認(rèn)的,學(xué)信網(wǎng)可查,在考研、考公務(wù)員、評(píng)職稱等方面具有同等效力。但從社會(huì)認(rèn)可度來(lái)看,部分企業(yè)或單位可能會(huì)更傾向于認(rèn)可函授學(xué)歷,認(rèn)為其學(xué)習(xí)過(guò)程更為嚴(yán)謹(jǐn)。
不過(guò)對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),只要能順利拿到畢業(yè)證,就達(dá)到了提升學(xué)歷的目的。如果只是考慮“好考”的話,證書(shū)含金量并不是首要因素。
五、適合人群總結(jié)
如果你已經(jīng)工作多年,基礎(chǔ)較弱,時(shí)間又不太固定,那么網(wǎng)絡(luò)教育本科更適合你。它的學(xué)習(xí)方式靈活、考試容易、畢業(yè)門檻低,能夠讓你在不影響工作的前提下順利完成學(xué)業(yè)。
如果你希望有一個(gè)更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)程,愿意抽出時(shí)間參加集中授課,并且希望通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果,那可以選擇函授本科。
結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō),在盤(pán)錦選擇成人函授還是網(wǎng)絡(luò)教育本科,關(guān)鍵還是要看個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣和實(shí)際情況。從“好考”的角度來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)教育本科顯然更容易一些,尤其是在考試和畢業(yè)環(huán)節(jié)上更具優(yōu)勢(shì)。但如果追求學(xué)習(xí)體驗(yàn)和過(guò)程的規(guī)范性,函授也有它的長(zhǎng)處。最終的選擇,還得根據(jù)自己的需求來(lái)做決定。